El hacedor de la única narrativa
Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente
LATL – I
Grupo 504
Equipo: 9
Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente
LATL – I
Grupo 504
Equipo: 9
A continuación se hablará de un autor y un trio de sus obras para
contextualizar el trabajo de los autores de la literatura, fue seleccionado
principalmente por el apego y agrado de parte de los estudiantes a sus obras y
al momento de adentrarnos en la vida del autor, fue considerado un ejemplo a
seguir para las personas que quisieran dedicarse a escribir, y no solo a ellas,
sino que nos es dado al público en general la oportunidad de analizar e
imaginar al mismo tiempo, resulta controversial la forma en que este hombre
hablaba de la literatura así como de su vida y su proceso creativo, pero
resulta irrefutable al ver hablar a su trabajo por él mismo, la forma
envolvente de redactar las historias haciendo uso del lenguaje correcto como
herramientas del mismo.
Gracias al curso de Lectura
y análisis de textos literarios aprendemos a valorar el trabajo de los grandes
escritores de literatura, no excluyendo a los que no son tan valorados dentro
del canon literario actual, al entender el contexto, las herramientas, los
significados, así también entendemos el valor de las obras y el estándar en que
individualmente tenemos a los autores
Carlos Fuentes Macías
Información personal | Familia | ||
Nacimiento | Nació el 11 de noviembre del año 1928 en la Ciudad de Panamá, Panamá | Conyugue | Rita Macedo Silvia Lemus |
Fallecimiento | Muere el 15 de mayo del año 2012 a los 83 años de edad en la Ciudad de México, México | Hijos | Cecilia Fuentes Macedo (1962) |
Nacionalidad | Mexicana | ||
Educación | Información profesional | ||
Educado en | Universidad Autónoma de México The Grange School | Ocupación | Escritor y diplomático |
Cargos | Embajador de México en Francia | ||
Movimiento | Boom Latinoamericano | ||
Empleador | Universidad Brown Universidad de Princeton Universidad de Harvard Universidad de Columbia Universidad de Pensilvania | ||
Géneros | Novela, cuento, ensayo, teatro, guion cinematográfico | ||
Obras notables | Gringo viejo Terra Nostra La muerte de Artemio Cruz | ||
Miembro de | El Colegio Nacional Academia Mexicana de la Lengua | ||
Nacido el
11 de noviembre de 1928 en Panamá con padres mexicanos (Rafael Fuentes y Berta
Macías), el escritor también nacionalizado mexicano, pasa los primeros años de
su vida vagando entre localidades como Chile, Argentina, Brasil, incluso en
Estados Unidos, entre otros países, literalmente de estar en una punta del
continente migró a la otra punta lo cual nos puede servir de indicador para
explicar un poco de el contexto de su vida y de sus obras; la multiculturalidad
se hacer notar por este hecho.
El mismo Carlos Fuentes contó en un programa de televisión que porque su padre era diplomático se le dio la oportunidad de vivir en grandes capitales de toda América; una de las capitales que pudo visitar fue Río de Janeiro y fue ahí el nacimiento de toda una vida dedicada a la literatura, y fue por medio de la inspiración del escritor Alfonso Reyes que en ese entonces resulta ser que su padre trabajaba como secretario de este.
Evidentemente,
los cambios de ciudad, de país impulsaron al desarrollo verbal del escritor,
ejemplo de esto es su hospedaje de ocho años en la capital de Estados Unidos,
Washington D. C. y es ahí donde comienza a dominar el idioma nativo siendo este
suceso un parteaguas para volverse bilingüe.
“No es posible, tú eres mexicano, tu lengua es el castellano”
Palabras del padre de Carlos fuentes, mismo pensamiento que culmina en hacer que el joven Carlos dedicara sus tiempos libres y sus vacaciones para estudiar el idioma natal de sus padres, así como la historia de México, siendo esto un aparente pesar para Carlos Fuentes.
“Para mí las vacaciones existían en las novelas de Mark Twain pero no en la vida real”
Reprocha Carlos asegurando también que es este el momento en que su infancia se tornó desgraciada, aun sin importar eso nace su interés por escribir, y siendo su padre el secretario del señor Reyes, él le comenta sobre el deseo de su hijo por escribir y Reyes le recomienda libros de Charles Dickens que ayuda como ejemplo para Carlos.
Al vivir acontecimientos históricos como la nacionalización del petróleo y la presidencia de Lázaro Cárdenas (1938) acciona el patriotismo y nacionalismo, esa identidad mexicana en la vida del escritor, con él entre cuatro y once años.
Entre 1974 y 1977 ocupó el cargo de embajador en Francia como homenaje a su padre. Durante su gestión, abrió las puertas de la embajada a los refugiados políticos latinoamericanos y a los de la resistencia española. Asimismo, actuó como delegado en la Conferencia sobre Ciencia y Desarrollo en Dubrovnik, Yugoslavia. Renunció al cargo durante el gobierno de José López Portillo, en protesta por el nombramiento del expresidente Díaz Ordaz como primer embajador de México en España después de la muerte de Francisco Franco.
Escribió guiones para numerosas películas, como Las dos Elenas, filme corto basado en su cuento con el mismo nombre y dirigida en 1964 por José Luis Ibáñez, su novela La cabeza de la hidra fue llevada al cine en 1981 por el director mexicano Paul Leduc, bajo el título de Complot Petróleo y con guion del propio Fuentes. El argentino Luis Puenzo filmó en 1989 Gringo viejo. Produjo la serie televisiva El espejo enterrado, que se comenzó a difundir en 1992 y sobre cuya base se publicó el libro homónimo.
Después de una educación deficiente en países americanos llega a México y por medio de su madre le es inculcada la religión católica a través de ser inscrito en una escuela religiosa, para después ser inscrito a la universidad y se le es dada la oportunidad de estudiar derecho, él catalogando a la misma carrera que estudió como un respaldo para todos los escritores hispanoamericanos, seleccionó la carrera no por gusto o interés, sino por las oportunidades de trabajo.
“Mira, México es un país muy formalista y la gente necesita un asa para levantar su tacita, y esa asa es el título profesional”
Palabras
del que se convertiría en uno de los escritores más representativos
mundialmente de nuestro país y también personaje participe del gran Boom
Latinoamericano. A continuación, se enlistarán una serie de obras de las cuales
es autor, desde novelas, cuentos, ensayos, etc. hasta discursos además de los
tres cuentos por analizar a continuación también contemplando que algunas de
sus obras ganaron premios y reconocimientos.
Claro que
este gran autor tiene muchas más obras, y por la calidad de estas nos es
demostrado a través de muchos reconocimientos el valor de su trabajo, a
continuación, algunos de ellos.
Carlos
Fuentes falleció en la Ciudad de México el 15 de mayo de 2012, a los 83 años,
debido a una hemorragia masiva originada por una úlcera gástrica, el 16 de mayo
sus restos fueron homenajeados en el Palacio de Bellas Artes y posteriormente
fueron cremados para ser depositados en el Cementerio de Montparnasse, en
París, donde descansan los restos de sus hijos Carlos y Natasha.
RTVE. (2014, 8 octubre). Carlos Fuentes. RTVE.es. https://www.rtve.es/play/videos/a-fondo/carlos-fuentes/2798876/
La muñeca reina
Dos muy buenos amigos desde
la infancia son unidos a través del recuerdo de uno de ellos por causa de
encontrar una tarjeta, el recuerdo de una niña casi mágica se muestra a través
de la misma, es por esto que concluyen que es necesario reentrarse con el
pasado.
El cuento escrito por Carlos
fuentes resultó ser tan inspirador y bueno en su rama que fue adaptado al cine siendo
catalogada esta historia en el género del suspenso y del drama. A continuación,
un par de datos del texto literario.
|
Características del cuento |
|
|
Autor |
Carlos Fuentes |
|
Titulo |
La muñeca reina |
|
Tema |
Idealización del pasado |
|
Historia |
Es el contraste, entre el
pasado y el presente de una relación en la infancia idealizada. |
|
Ejemplos de diálogos |
“¿Deseaba? -Me envía el señor
Valdivia. -Toso y me paso una mano por el pelo. Debí recoger mi cartapacio en
la oficina. Me doy cuenta de que sin él no interpretaré bien mi papel. -¿Valdivia? -La mujer
me interroga sin alarma; sin interés. -Sí. El dueño de la
casa…” |
|
Cuantos personajes tiene el
cuento y quienes son |
Carlos, Amilamia, el señor Valdivia,
los aparentes padres de Amilamia, su posible pareja, los niños que jugaban en
el parque. |
|
Ejemplo de descripción
intensa |
“El chirreo de un afilador aquí, el martilleo de un zapatero allá. En
las cerradas laterales, juegan los niños del barrio. La música de un
organillo llega a mis oídos, mezclada con las voces de las rondas.” |
|
Epopeya |
Concreción |
Verosimilitud |
Personajes |
Voz narrativa |
|
Carlos. Un hombre que harto
de la rutina, melancólico por su pasado, atrevido por la búsqueda que hizo, observador
y analizador porque encontró a su amiga
Amilamia. Una niña feliz,
una niña común, una niña linda; una mujer acabada, una mujer que sufre, una
mujer ansiosa |
Podemos sentirnos
identificados tal vez por medio de las metáforas que se hacen en la
narrativa, el cómo estandarizamos a las personas y a las cosas (la muñeca
reina) y recordamos de esa manera majestuosa las cosas porque sabemos que la
verdad está lejos de lo que idealizamos. |
Hay parecido a la realidad
de todos, creemos que las cosas son de una forma, que el tiempo no interviene
en nosotros, y cuando queremos volver a esa idea perfecta que lo que fuimos,
ya es tarde, o será un camino difícil; esto es reflejado en nuestras vidas y
en el cuento. |
Carlos, Amilamia, el señor
Valdivia, los aparentes padres de Amilamia, su posible pareja, los niños que
jugaban en el parque. |
El narrador es
protagonista, desde el principio del cuento encontramos elementos como pronombres
que nos ayudan a identificar al narrador que resulta ser Carlos. |
Podemos apreciar el trabajo
de Carlos fuentes en el cuento de la muñeca reina al entender el contexto, la
historia de un hombre que busca encontrar a su amiga de la infancia, descubriendo
cómo el tiempo pasa y no perdona las idealización que muchas veces nos hacemos
del pasado, de la infancia, la melancolía que es causada por el recuerdo; todo
esto siendo narrado por un propio protagonista, haciendo uso de las
herramientas literarias para adentrarnos en el relato interno y el viaje a el
hecho sucedido en la historia haciendo referencia a las conversaciones y
descripción del entorno a detalle.
|
Ficcionalidad |
También habla de recuerdos,
lo hace en pasado un tanto obvio, no es necesario que se le explique al lector,
queda implícito, pero se hace referencia a los recuerdos que tenía el
protagonista con su amiga de la infancia, narra una historia dentro de otra
con pausas necesarias para que sea dinámica y entendible la historia |
|
Pacto N. contrato F. |
Todo se nos es dicho y
expresado como si fuese ya sucediendo y sin detallar en que es una historia
ficticia |
|
Relato |
La historia va sucediendo
conforme el protagonista la está viviendo, ya que, si bien, la conjugación de
los verbos sí es en primera persona, también encontramos que habla en
presente “Vine porque aquella
tarjeta, tan curiosa, me hizo recordar su existencia” |
|
Narrador voz del texto |
El narrador en este caso es
el protagonista Carlos, que muchas creencias, muchas leyendas urbanas dicen
que el nombre del personaje no es coincidencia con el del autor, sino que
realmente está tratando de contar una propia historia, si bien nada lo
confirma, es interesante esta posibilidad porque así mismo sería un esquema
elaborado del pacto de ficción. |
|
Realidad |
El lector se conecta con el
narrador y el escritor entendiendo principalmente que a pesar de la buena y
muy buena descripción del entorno, de los personajes podemos entender también
que los hechos suenan creíbles, tal ves posibles, probables pero es algo
dentro de la ficción dejando a un lado las teorías de los lectores e
investigadores |
|
Fondo |
Forma |
|
El autor nos quiere decir
muchas cosas con el texto, primeramente, busca adentrarnos a la historia,
empatizar con el personaje principal para así hacernos entender el contraste
figurativo y lenguaje lleno de simbolismos de la obra; quiere hablarnos de
una historia, de autovaloración e idealización de la infancia, y ese deseo
constante de querer volver a vivir de esa manera, sin preocupación y llenos
de tranquilidad |
Nos es dado como un biberón
a un bebé el mensaje de parte del fondo a través de la hiperbolizada
descripción de los hechos, cada detalle de la descripción del verbo enfocado
en la narrativa es la forma en que nos hace sentir dentro de la historia, el
simbolismo y la metáfora del significado de la muñeca, la carta, los padres,
todos esos elementos y personajes nos completan las piezas para poder admirar
la resolución del rompecabezas que es la reflexión profunda del hecho de
dejar a un lado la niñez. |
|
Personajes |
||
|
Según el grado de
caracterización |
Según su importancia |
Según su papel |
|
Carlos. es un personaje de tipo complejo, ya que el
desarrollo de su personalidad es dado por las circunstancias, como premisa
principal de la historia el tiempo, siendo este personaje cambiante debido al
mismo, pero quiere recobrar la forma de vivir de su infancia. |
Carlos resulta ser un
personaje principal |
Protagonista |
|
Amilamia. Es un personaje del tipo complejo porque su
estado inicial emocional y contextual es distinto al final del texto
narrativo. |
Amilamia también resulta
ser personaje principal ya que todas las acciones de Carlos no existirían sin
ella, y la relevancia de ella en la vida de Carlos resultan ser ambos dependientes
uno del otro para que exista la historia |
Protagonista |
|
El señor Valdivia resulta
ser un personaje indirecto por llamare de alguna manera, es un personaje del
cual no sabemos mucho ya que no se da información de mucha importancia,
resulta tal vez ser circular porque no hay forma de que su personaje tenga un
desarrollo que cambie su personalidad |
El señor Valdivia es un
personaje incidental, sin él o con él la historia tendría explicación y
coherencia, no es tan relevante para el desarrollo de los hechos |
----------- |
|
Los aparentes padres de
Amilamia, ellos siempre se nos son mostrados con esa misma imagen de ser
viejos un tanto cascarrabias, pero la historia hace enfoque en el contraste
del tiempo así que pueden ser complejos, no obstante, también menciona que antes
tenían una idea de su hija que ya no cuadra con la verdad, tal vez serian
circulares porque están aferrados a una verdad inexistente y eso hace que su
pensamiento sea el mismo, así como también podríamos decir que son de tipo
complejo. |
Los padres de Amilamia
resultan ser secundarios, ayudan a los personajes principales a cumplir su
cometido |
------------- |
|
La posible pareja de Amilamia.
No hay un gran panorama de cómo entenderlo, así que cerramos con que es un personaje
redondo ya que en toda la historia es mostrado de la misma manera. |
Es un personaje incidental,
aparece de repente y no es indispensable para que las historia se desarrolla,
pero sí nos da un contexto de Amilamia, así tal ves puede ser catalogado como
secundario, pero por su escasa aparición está aún a controversia. |
--------------------- |
|
Los niños que jugaban en el
parque. En toda la historia, o mejor dicho, en el fragmento en que son
mencionados entendemos que no llevan desarrollo sus personajes por lo cual
son |
Sólo ayudan a ambientar la
historia así que lo categorizamos como ambientales. |
----------------- |
Narrador - focalización
El narrador, como ya fue
anteriormente mencionado, es protagonista al mismo tiempo, esto hace que
empaticemos más fácilmente con los personajes, lo cuenta todo desde su
perspectiva y deja los mismos huecos que había para él haciendo así que el
lector descubra y se asombre a tiempo congruente; por lo cual la focalización
es interna ya que cumple con las características ya mencionadas.
|
Secuencia narrativa |
|
|
Situación inicial |
Carlos encuentra una carta
que le recuerda a su amiga |
|
Inicio del conflicto |
Carlos decide buscar a su
amiga de la infancia |
|
Conflicto |
La búsqueda se torna
difícil por el paso del tiempo |
|
Resolución del conflicto |
Llega a la casa de Amilamia
|
|
Situación final |
Descubre cómo el tiempo le
ha pagado a todos. |
|
Espacio |
Tiempo |
||
|
Lugar |
El pueblo donde vivía
Carlos y Amilamia |
Época |
No especificada, pero se
intuye que es un tanto contemporáneo relativamente, tal vez de la época en
que fue escrito que es los años |
|
Atmosfera |
Intriga, incertidumbre,
misterio, desgracia |
Interno |
Tal parece que la historia
dura un par de días ya que es lo que se tarda en recordar a su amiga, en
buscarla y finalmente encontrarla |
|
Interior |
Nace la felicidad y melancolía,
después se convierte en nerviosismo y entusiasmo, posteriormente es
desilusión y tristeza, melancolía para culminar todo en una fusión de todo lo
anterior |
Externo |
Los años |
|
Exterior |
La casa de Carlos, el
parque al cual iba Carlos, el pueblo en el que vivían antes, la casa de los
padres de Amilamia, la casa de Amilamia |
||
|
Tiempo |
|||
|
Tiempo lineal |
Técnicamente los hechos van
ocurriendo cronológicamente, el verbo, y los recuerdos suceden conforme a se
desarrolla la historia |
||
|
Tiempo retrospectivo |
Más la descripción del
relato tiene muchos recuerdos, escenas mentales del personaje que nos hace viajar
y asaltar a historias pasadas reviviendo sucesos del pasado |
||
|
Tiempo contrapunto |
No hay ejemplo de éste en
la lectura. |
||
Las dos Elenas.
Como ya se a mencionado, este es otro de los trabajos de Carlos Fuentes. A continuación se muestran algunos datos y el análisis del cuento.
|
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|
|
Autor.
|
Carlos Fuentes. |
|
Titulo.
|
Las dos Elenas. |
|
Tema.
|
Fantasía sexual. |
|
Historia. |
Nos cuenta momentos de una pareja, el
constante choque con el padre de la joven por la diferencia de ideas y una
traición.
|
|
Ejemplos de diálogos. |
“—No quiero tener hijos antes de seis
años —dijo una noche, recostada sobre mis piernas, en el salón oscuro de
nuestra casa, mientras escuchábamos discos de Cannonball Adderley; y en la
misma casa de Coyoacán que hemos decorado con estofados policromos y máscaras
coloniales de ojos hipnóticos: —Tú nunca vas a misa y nadie dice nada. Yo
tampoco iré y que digan lo que quieran—“
|
|
Cuantos personajes tiene el cuento y
quienes son. |
Víctor, la joven Elena, la señora Elena, el
señor José, los amigos, Higinio, Alejandro y prima Sandrita.
|
|
Ejemplo de descripción intensa. |
“—Víctor, nibelungo, por primera vez
me doy cuenta que ustedes tienen razón en ser misóginos y que nosotras
nacimos para que nos detesten. Ya no voy a fingir más. He descubierto que la
misoginia es la condición del amor. Ya sé que estoy equivocada, pero mientras
más necesidades exprese, más me vas a odiar y más me vas a tratar de
satisfacer. Víctor, nibelungo, tienes que comprarme un traje de marinero
antiguo como el que saca Jeanne Moreau.” |
|
|
|
Contrato de ficción |
|
|
|
Epopeya. |
Concreción. |
Verosimilitud. |
Personajes. |
Voz narrativa. |
|
Elena (hija): Es una mujer liberal, activa,
vivaz y con gusto por la cultura mexicana y europea.
Víctor: Durante el cuento se muestra
enamorado de Elena, muestra disposición a las ideas y decisiones de
ella. Se muestra trabajador y una
persona relajada. |
Por el tema que toca pueden llegar a sentirse
identificados aquellos que tienen pareja o mantienen algún tipo de relación
con otra persona. Además de la traición oculta entre dos miembros de la
familia, son hechos que no todos presencian como propios. |
Es verosímil ya que parte de los sucesos
presentes en el cuento están presentes en la realidad, como experimentar con
tu pareja o los desacuerdos entre la familia por la diferencia de
pensamientos. |
Víctor, la joven Elena, la señora Elena, el
señor José, los amigos, Higinio, Alejandro y prima Sandrita. |
El narrador es protagonista, Víctor es quien
cuenta la historia. |
|
Ficcionalidad. |
Va contando
situaciones en un momento de la vida de Víctor, se va desarrollando entorno a
la dinámica entre la pareja. |
|
Pacto N. Contrato F. |
Dentro del pacto
ficcional el lector admite que lo que se cuenta es un relato imaginario. Aun
cuando mencione, por ejemplo, lugares existentes, como Chapultepec, se sabe
que se trata de una historia ficticia. |
|
Relato. |
El cuento se va
desarrollando conforme las acciones acontecen, sigue las situaciones
presentes en la vida del protagonista. |
|
Narrador voz del
texto. |
El narrador es
protagonista, cuenta la historia desde un punto de vista. Es la voz de la
historia. |
|
Realidad. |
Por el contexto en
que se va desenvolviendo la historia es fácil adentrase al cuento y
conectarlo con la realidad, pues los sucesos se ven probables. |
|
Fondo. |
Forma. |
|
En el
cuento nos adentra a la interacción como pareja entre Víctor y Elena, mas que
nada sobre la fantasía que la muchacha ha desarrollado gracias a una
película. También nos muestra la diferencia de ideales y pensamientos entre
Elena y sus padres, que al ser más conservadores no ven correcto el nuevo
deseo de su hija, por esto, mismo enterarnos de la relación poco común entre
Víctor y la señora Elena fue inesperado. |
Por la
forma en que se va narrando el texto uno pensaría que al hablar de las dos
Elenas se trate de una misma persona, esto se descarta cuando describe a
ambas mujeres y se muestran las claras diferencias entre ellas. Como se
mencionó, el narrador es protagonista, por lo que la narración de los
detalles referente a la señora nos dan una pista sobre algo inusual entre la
convivencia entre yerno y suegra. |
|
|
Personajes |
|
|
Según
el grado de caracterización. |
Según
su importancia. |
Según
su papel. |
|
Víctor.
Es un personaje redondo, porque a pesar de darnos una percepción de alguien
que ama y apoya a su pareja a lo largo del cuento, el final nos indica un
comportamiento diferente, que resulta contradictorio a la percepción ya
creada de él. |
Es un
personaje protagonista. |
Protagonista. |
|
Elena
(hija). Es un personaje plano, desde el inicio nos muestra su personalidad y
esta no cambia a lo largo de la narración. |
Es un
personaje secundario. |
|
|
La
señora Elena. Al igual que Víctor, ella puede ser catalogada como un personaje
redondo, pues de la misma manera se da una percepción de ella que cambia al
llegar al final. |
Es un
personaje secundario. |
|
|
El
señor José. Este es un personaje plano, no hay mucha intervención de su parte
más que para mostrar la deferencia entre los pensamientos de Elena y sus
padres. |
Es un
personaje secundario. |
|
|
Los
amigos. Solo son mencionados, no hay una definición de su personalidad, por
lo tanto no se sabe si esta evoluciona a lo largo del cuento. |
Es un
personaje ambiental. |
|
|
Higinio.
Este es el mismo caso, no se conoce si hubo algún desarrollo. |
Es un
personaje ambiental. |
|
|
Alejandro.
En el texto solo fue mencionado como una opción para cumplir la fantasía de
Elena. |
Es un
personaje incidental. |
|
Focalización
El
tipo de focalización en este cuento es interna, es fácil indicarlo al conocer
el tipo de narrador, que es protagonista. Cuando hablamos de focalización
interna nos referimos a que tanto el narrador como el personaje saben y conocen
lo mismo, provocando así una sola versión de lo que ellos puedan percibir,
genera que toda la atención se centre en un solo personaje.
|
Secuencia
narrativa. |
|
|
Situación
inicial. |
La
señora Elena habla con su yerno respecto a las nuevas idas que su hija a
adoptado. |
|
Inicio
del conflicto. |
Elena
esta en busca de una persona dispuesta a formar un trio amoroso. |
|
Conflicto. |
Van a
cenar a la casa de los padres de Elena. |
|
Resolución
del conflicto. |
La
señora Elena y Víctor comparten una plática respecto a los orígenes de la
señora. |
|
Situación
final. |
Víctor
se dirige a la casa de sus suegros pensando en la señora Elena, su
complemento. |
|
Espacio |
Tiempo |
||
|
Lugar |
En la CDMX. |
Época |
Esta no es especificada, pero por las referencias a filmes como “El
ángel exterminador”, podemos deducir que la época se trata en la que fue
escrito el cuento (1964) |
|
Atmosfera |
Hogareña, cotidiana, sorpresa. |
Interno |
Por como lo cuenta parece tardar unos cuantos días por cómo se
desarrollan los sucesos. |
|
Interior |
Inicia con estabilidad que al final se convierte en impresión y
sorpresa. |
Externo |
No se indica, pueden ser días o semanas. |
|
Exterior |
Se desarrolla en la casa de los suegros, la casa que Elena y Víctor
comparten, el restaurante, las calles de la ciudad . |
|
|
|
Tiempo |
|||
|
Tiempo
lineal |
Con esto nos referimos al tiempo cronológico que transcurre
desde el inicio hasta su fin. La historia va presentando los hechos
cronológicamente. |
||
|
Tiempo
retrospectivo |
En este cuento no se muestra este ejemplo. Este tiempo altera la
secuencia cronológica de la historia introduciéndonos al pasado al contar
momentos distintos. |
||
|
Tiempo
contrapunto |
En este cuento no se muestra este tiempo. Consiste en presentar
simultáneamente varios espacios y tiempos, alternándolos. |
||
Carlos fuentes expresa la situación de la modernidad, a la que
aspiran los inmigrantes mexicanos con todas las consecuencias derivadas del
contacto cultural; y, por otra parte, pretende mostrar el mundo interior de las
mujeres trabajadoras integradas por el trabajo al país que las acoge. Esta obra
aborda una de las mayores problemáticas, la explotación laboral en las
maquiladoras, así como los problemas que viven los empleados y cómo es que día
tras día tenían que soportar abusos, todo esto para tener un sueldo no muy
justo y así solventar las necesidades básicas. El género narrativo al cual está
asociado es el cuento, su extensión no es muy larga por lo que abarca muy pocos
personajes, además, su lectura es un poco fácil de comprender y el conflicto o
la problemática son claros. El cuento está escrito en tercera persona, el
narrador cuenta las situaciones que se presentan en la obra, también se pueden
encontrar distintas charlas entre personajes y así dar a entender un poco mejor
la situación. Los personajes que se manejan son variados, pero hay algo en
común las cuales son las ganas de salir adelante enfrentando las adversidades
que se les presentan.
|
Personajes. |
|
|
Marina. |
Marina,
la protagonista del cuento está nombrada así por las ganas de ver el mar (que
tiene la gente en su pequeño pueblo de nacimiento). sueña con la libertad,
Igualmente sentirse libre y no tener que cumplir las normas. |
|
Dinorah. |
Dinorah
es una madre soltera e independiente. La cual tiene recuerdos malos y una
mala opinión de la vida injusta, en general y especialmente de los hombres.
Desea ser independiente y además quiere que las otras le vean como una mujer
fuerte que sabe defenderse. |
|
Rosa
Lupe. |
Su
padre la llevó diciéndole que era demasiada lista para quedarse en el campo y
que en la ciudad tendría mejores oportunidades. Además, que era necesario
irse porque la situación en el campo no era muy favorable |
|
La
Candelaria. |
La
Candelaria con sus 30 años es la más vieja de las cuatro trabajadoras y
también la que lleva más tiempo en la maquila. La Candelaria es la amante de
Bernal Herrera, el maduro líder sindical antigobiernista que le cuenta mucho
sobre el mal funcionamiento de la maquila. |
Este
cuento está descrito por un narrador testigo, el cual conoce a detalle cada
parte de esta historia, incluyendo diálogos que le dan mayor sustento a esta
mismo. Gracias a esto nos damos cuenta de que el narrador está en tercera
persona y la focalización de este mismo es externa. El argumento principal gira
entorno a la vida de las empleadas de la maquiladora y el cómo estas deben
soportar malos tratos por parte de sus patrones, además de abarcar distintos
temas como la sobreexplotación laboral, acoso y un salario mínimo, el cual les
ayuda un poco para cumplir las necesidades básicas del día a día, teniendo así
que conservar el trabajo. La narración va en un orden cronológico, dando inicio
con la presentación del personaje principal y la problemática la cual llevo a
que Marina llegara a trabajar en la maquiladora, hasta el desarrollo que es la
presentación de los personajes y sus problemas, que poco a poco se van
desarrollando en la maquiladora con forme pasa el tiempo y como cierre es la
culminación del personaje principal, la cual se encuentra en un sistema
deplorable que no la deja llegar a su objetivo.
El hacedor de la única narrativa Universidad Nacional Autónoma de México Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente LATL – I Grup...